四年级观察日记
四年级观察日记(精选15篇)
一天的时间眼看就要结束了，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的四年级观察日记，欢迎大家分享。
四年级观察日记1
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，仿佛在寻找伙伴；有的三五朵在一起，仿佛在说悄悄话；还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，期望它能在我们家健健康康的成长。
四年级观察日记2
今天，姚老师布置了一个有趣的作业：如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。晚饭后，我让奶奶煮了一个鸡蛋，又从冰箱里拿了一个生鸡蛋，放在桌上仔细观察起来。从外表看，熟鸡蛋颜色深一点，生鸡蛋颜色浅一点，而且生鸡蛋表面比较干净。拿起鸡蛋放在耳边晃了晃，生鸡蛋有振动感，熟鸡蛋没有。我再拿来一碗水，把鸡蛋放进去，两个都沉下去了，没什么区别。把鸡蛋捞回来，看到书桌上的台灯，把鸡蛋放灯下一照，发现生鸡蛋有透光感，熟鸡蛋啥也看不见，真神奇。看着鸡蛋圆滚滚的，我又把它当陀螺一样转起来，熟鸡蛋转的可快了，生鸡蛋刚转一下就停了。通过试验，总结如下：
熟鸡蛋颜色深，生鸡蛋比较浅，而且熟鸡蛋看上去比生鸡蛋表面干净。
生鸡蛋有晃动感，熟鸡蛋没有。
生鸡蛋有透光感，熟鸡蛋没有。
生鸡蛋不能转动，熟鸡蛋能转动。
四年级观察日记3
一天，我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去，一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它：两只长长的耳朵，红红的眼睛，小小的嘴巴，一身洁白的毛和短短的尾巴，可爱极了！我打心眼里喜欢它。 小兔子除了可爱，它也很贪吃呢。
你看：我把胡萝卜片放到很高的地方，小兔子看见了，很想吃，可它又够不着。于是，它用前脚钩住桌子，站起来拼命地想吃到胡萝卜片，可还是够不着。小兔子失望了，它垂头丧气地趴在地上，不时抬头看一看胡萝卜片，好像在说："我已经很努力，怎么还够不着呢…… 通过观察，我发现了兔子的特点。 一。小兔子的上唇中间裂开，俗称“三瓣嘴”。所以，人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。 二。我还发现兔子的尾巴非常短，这也印证了中国的民间俗语：兔子的尾巴，长不了。
这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的`。 三。我还发现兔子跑得快。为什么呢？我查了十万个为什么：原来兔子没有利爪，为了不被别的动物吃掉，兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己…… 我会把自己的观察写下来，你能吗？
四年级观察日记4
说起云呀，那变化可真是多呀！星期六早上，我准备好好的观察一下云。
我望着天空，仔细地观察着。云还是那么的洁白，看不出有什么变化。过了一会儿，一团一团的云聚在一起，慢慢的，变成了一串串的棉花糖，它似乎正等着别人来吃它呢！看着一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎时，天空又变成了爱心形的云，那朵爱心的云十分的漂亮。看着那朵美丽的爱心云，我心里想：它可能是要告诉我们要做个有爱心的人吧！
不一会儿，它又变成了一个小天使。看它的样子，像是在对我微笑呢，它可能是让我们都喜欢笑，在生活中笑口常开吧！
云总是这样变化多端，它的变化会让人感觉十分奇妙。
小作者是用心观察了云的变化的，而且展开了丰富的联想，故而能写出这么美的云朵。全文按照时间的变化顺序来写，条理清楚，语句通顺，意思明确。小作者还注意了首尾呼应呢，你发现了吗？
四年级观察日记5
前几天，妈妈送给我一份特别的礼物—绿豆，妈妈叫我要把它养大，要让它变成绿豆芽。
首先，我捧起绿豆，睁着我雪亮的眼睛，仔细看它的模样。绿豆小小的，穿着一件绿衣裳，身上还有一条白线，就好像系了一条白皮带，着可能是发芽的地方吧！接着，我把我的绿豆进在一个装有水的农夫山泉瓶盖里，水没过豆身。这是我想：小豆豆啊小豆豆，你一定要快快长大！
过了两三个小时，我从超市回来，发现小豆豆的“衣服”变了，变成皱的了，像兼天气热了，要脱衣服似的；有的已经裂开了，一根细细的芽想从里面钻出来，真有意思！
第二天早晨，我早早地起了床，到阳台那儿看我的小豆豆。“咦，我豆子怎么变成白色的了？”我突然发现豆子旁有一层绿油油的皮。哦，原来绿豆也会好像蚕宝宝一样会脱皮，脱完皮后才能正常发芽。瞧！这就是我今天的大发现，我希望过几天有更好的发现，可惜的是，我得回老家，绿豆这几天由我妈妈帮我看养！
过了两天，我回来了，看到小豆豆长出了一对翅膀—小小的，绿绿的，好可爱！茎是青绿色的，小豆豆长出胡须似的根，放在阳光下，还有一点亮亮的光……
我终于完成了我的目标，把它变成绿豆芽。
四年级观察日记6
10月11日 星期一多云
吃完晚饭后，我去小区下散步，看到了一棵高大的黄桷树，我突发奇想：它的叶子有“保质期”吗？摘下来放上几天会怎样？为了满足好奇心，我专门跑回家拿来晾衣叉勾下一片叶子，放在书桌上，仔细端详了起来：这片叶子形状酷似瓜子，个儿大，底儿薄，比小草的绿还要浅一些。摸上去韧性十足，手指间隐约传来一丝堪比空调的凉气，说明它还能有效导热。如果量多，凉席都会甘拜下风。但我并不想动它的歪心思，因为这是冬天，大概没有人想睡在一张冷飕飕的床上吧。
过了两天，我来到书桌旁继续观察，却惊讶的发现：前几天那片水灵灵的绿叶子忽然变得老态龙钟，满脸都是皱纹，面色也变得接近黄色。“叶爷爷”还像个卷心菜一样缩成了一个团子，当我轻轻掰开他时，他却发出嘎吱的声音，露出了它那犹如得了皮肤病般白点点布满的“肚皮”，天啊！这可让我一个“密集恐惧症”患者该怎么活呀？难怪它不愿意露出“肚皮”，原来是不想吓着我呀！
后来我查阅了相关的资料，才知道，当植物缺水时间过长就会慢慢枯萎，甚至逐渐白色碳化。
植物可真神奇呀！
四年级观察日记7
9月14日
最近，科学课上我学习了蚕的一生，我觉得十分有趣。于是，我买几个蚕卵回家观察。刚买回来的蚕卵是淡黄色的，就一丁点儿大。我真不敢相信，蚕会从如此小的卵中钻出来。我倒要好好看看。
9月24日
蚕卵由淡黄色变成了黑紫色，是扁圆形的，比黄豆还小一点。我小心翼翼地拿起蚕卵掂了掂，卵像空气一样轻，几乎没有重量。我看这个卵，心想：蚕宝宝应该很快就孵出来了！
9月27日
我一回到家，就看见蚕卵边有一条一条的小蚁蚕，它们是灰褐色的，慢吞吞地蠕动着。我量了量它，它才2毫米，真短。它身旁的嫩桑叶只被吃掉一点点，而较老一点的桑叶却“无蚕问津”。我一边将较老一点的桑叶推到一边，一边想：小蚁蚕也太挑剔了吧，算了，它还是“小孩子”，长大了就不会了。
10月7日
今天，我发现小蚕身边有一层层的皮，再看小蚕，它已经变成了一只白白胖胖的小蚕，肉眼看比之前长许多，我用尺子量了量，发现它已经12毫米了！才几天呀，蚕的生长速度真快。再看桑叶，桑叶上有许多小洞洞，果然，长大了的小蚕就不挑剔了，吃的也多。我期待它们早日破茧成蝶！
四年级观察日记8
9月19日星期三晴
今天，老师让我们写一篇观察日记，所以我泡了豆子。
我准备了一个不锈钢的盆子，直径大约有10多厘米，我又从家里拿出许多豆子，抓了一大把。拧开水龙头，在盆子里接了点水。拿出一条毛巾，把毛巾湿了湿拧干，把毛巾轻轻的放到上面，我又把豆子放到了有阳光的地方，因为我觉得有阳光长得快。看着豆子，我心里想：你们能不能快点发芽、长大呀！
9月21日星期五晴
今天早上一睁眼，我就迫不及待地去看我的豆子。拿开毛巾，我不可思议的发现我的豆子足足长了10毫米的芽！豆子的变化可真是翻天覆地的大，它从干巴巴、扁扁的，变成了水嫩嫩的小豆芽，我开心极了！
看着刚长出来的豆芽，我不禁这样想：你的变化可真大呀！
9月24日星期一晴
今天我满怀期待地来到小豆芽的身边。拿开毛巾，我看到我的小豆芽长大了，粗粗的、长长的、像一个小月牙一样，可爱极了。我兴奋地告诉了全家人，奶奶说：“豆芽长大了，就能炒菜了。”我等不及想吃自己亲手泡的豆芽了。
四年级观察日记9
我家大阳台上养着很多花花草草。有文竹、仙人掌、君子兰······但我最喜欢的就是吊兰了。
听说吊兰生命力很强。刚开始，妈妈把一颗小小的吊兰苗放在一个透明的玻璃杯里泡着，看着那弱弱的样子，也懒得去理它，过了几天，无意中发现泡在水里的底部，长出了白白的、细细的根，在水里荡来荡去，又过了几天，吊兰的根又长出许多，而且慢慢的粗壮了，妈妈说过两天就可以把它埋在土里了，我听了，可高兴了，盼望着它快快长大。几天后，我和妈妈一起把可爱的吊兰小心翼翼地种在一个白色的小花盆里。
有了土壤的滋润，吊兰比在水里长的有劲头了，细长的叶子也抬起了头，变得又嫩又绿。吊兰越长越好看了，叶子也越来越绿、长了。又过了些日子，我发现从吊兰的叶子之间长出了几根细长的条条，上面好像有个嫩嫩的芽，我惊奇的看来看去，难道要开花了吗?我天天观察，一天天越来越像花骨朵，心里那个兴奋呀!终于有一天吊兰开花了，是一朵朵白色的小花，一朵朵傲然开放着，像是在向我炫耀它的自强不息。太美了，我在心里不由的赞叹，在我心中吊兰的花是纯洁的象征。
我喜欢各种各样的植物，但我更喜欢有生命力的吊兰!
四年级观察日记10
这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
四年级观察日记11
10月20日星期晴
今天，老师让咱们观察植物的生长过程，我选的是绿豆。我拿了十几粒绿豆，放在一个塑料小盒里，装满水。小小的绿豆在清清的水里荡漾着，真可爱！
10月21日星期晴
今天，我放学回家后，看见小绿豆喝水喝得饱饱的，比昨天胖了许多，把它的绿衣服都胀破了，露出了白白的小肚皮。
10月22日星期晴
今天，我放学回家后，看见小绿豆变成了一个白胖子，把昨天还穿着的绿衣服全脱了，有的胖绿豆头上还长了一根白白的、尖尖的根。
10月25日星期晴
今天，每个绿豆头上都长了根，有的还很长，有三、四厘米，在靠近尖的地方还长了一些细小的毛。
10月26日星期晴
今天，根最长的一粒绿豆的另一头，长了一点儿小芽。小芽是嫩绿色的，可爱极了！
10月27日星期阴
今天，小芽长长了，两个小叶片分开了，像一双小手，努力地往上伸，我仿佛听见绿豆在喊：“我要长大！我要长大！”
10月29日星期雨
今天，那两片小嫩芽长大了一些，变成了两片小嫩叶。小嫩叶也是嫩绿色的，很可爱！
四年级观察日记12
XX年11月14日星期日天气：晴
我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多，足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上面变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝，好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆马上就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。
再过一段时间它就会结出果实了，希望时间快点过。
四年级观察日记13
最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不好像我们想象中的那样，而是更好像一个大海螺。小蜗牛还稍微好像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
四年级观察日记14
今天，美术课上老师让我们大家看关于动物的录像，下次的美术课我们要画这些动物，同学们可高兴了。
录像开始了，伴着优美的音乐出现了一条小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定画蛇，这有什么新鲜呢?我当时还没想完，只见蛇很快地向前蠕动，原来前边有一个大蛋，太好了，从电视里、画报上看到过很多蛇，可是蛇吃蛋从来没看见过，今天可大饱眼福了。
只见蛇用它那柔软的身体把这个大蛋一圈一圈地紧紧盘上，再把这蛋放到嘴边，同学们一看都惊呆了，这个蛋比蛇的头要大三倍，这条蛇又怎么来吃呢?当时有的同学说：“一会蛇要把蛋摔碎的，它准是要喝汤。”同学的话还没说完，只见那蛇把嘴张得跟蛋一样大，把整个蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使劲地伸脖子，不一会儿的工夫，只见喉囊慢慢缩小，又过了一会儿蛇把蛋皮全吐了出来，蛇把比它的头大三倍的蛋吞吃了。
接着老师讲解说，蛇是没有牙齿的，它吃东西全靠喉囊。
今天上了这节美术课后，我明白了，观察事物是学好美术的第一步。下次的美术课我就画“蛇盘蛋”。
四年级观察日记15
今天老师给我们留下了一个课后作业，让我们观察大蒜。
我回家后先挑选了一个又大又圆的大蒜，摸了摸它，发现表面的皮有些粗糙，而且发现中间有一个坑坑洼洼的小坑。接着我闻了闻大蒜的味道，有一股酸酸的感觉。然后剥了表面的衣服，看了看它的样子，是像圆溜溜的球一样。最后我拿着一个小碗倒水进去，准备开始实验了。
第一天早上，看见它一点变化也没有，我心想：是不是泡的时间有点短？再等等吧！到了晚上我又看了看，还是没有一点变化，我想：明天它一定会长大的。
到了第二天早上，我迫不及待地又跑去看了看，还是没有什么变化，心想：它不会是坏了吧？这时妈妈对我说：“你要有耐心就能看到它的变化。”听了妈妈的话，我只好乖乖去学校了。到了晚上，我发现大蒜终于长出了嫩芽，我开心极了！
过了几天，大蒜的嫩芽长得又长又细，我兴奋地说：“嫩芽终于长大了。”
这件事让我明白了一个道理：我们要耐心观察才能看得出来事物的变化。
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