红领巾广播稿

红领巾广播稿13篇

有在学校广播站锻炼的学生，我们广播前都会提前做好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？以下是小编收集整理的红领巾广播稿，欢迎阅读与收藏。

合：亲爱的同学们：

女：欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美好的下午

男：大家下午好，我是主持人

女：我是主持人

男：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。同学们，你们知道明天，也就是12月10日是什么日子吗？对了，每年的12月10日是“世界人权日”。

女：“世界人权日”是怎么来的呢？“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。

男：二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。

女：人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

男：为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子（也就是12月10日）定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

女：关于“世界人权日”，还有什么知识呢？

男：1948年12月10日，联合国大会通过200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位”。

女：《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等”。

男：《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

女：《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部习惯法。

男：人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

女：时间过得真快，这期的红领巾广播就要和大家说再见了。今天的播音到此结束，感谢大家的收听，再见！

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

男：今天是4月25日，星期五！我是主持人（）

女：我是主持人（）。

男：首先，让我们走进校园新闻。

女：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作标准规范，国歌唱得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。

男：上几个星期，为纪念周恩来同志，我校在各位书画名人的配合下，开展了纪念周恩来书画展，激发了我们对英雄的怀念和对书画的热爱。

女：最近，尤其可喜的是，经过师生的共同努力，我们最近的用餐秩序有了很大的进步，希望同学们能继续保持下去。

男：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。

首先让我们为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

女：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

男：最后，让我们一起走进好书推荐栏目

男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

男：这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。

女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？

男：我最敬佩关羽。

女：为什么呀？说来听听。

男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

女：那你来给大家讲讲他的故事！

男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关 ……此处隐藏18832个字……鼓起勇气和大家自信、阳光的去享受生活，同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

以上节目是播音员相新延、李白诗睿为大家主持，下面是好书推荐

好书推荐：

同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐：

《爱上写作》作者徐冬梅，本套丛书基于儿童的特点，按照文章的形式、儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的方法，引导孩子吐露童真的话，抒写童趣的事，力求让童心永驻，让诗心永存。

在现行各种版本的小语教材中，每个单元都设置了作文教学篇目，很多语文老师误以为只要把这些习作篇目一一落实，作文训练的质与量的目标就完成了。但是仅仅靠这些“基本点心”，孩子的“说与写”这棵树生长的高度是有限的。这套丛书的开发旨在让孩子们边读边写，在趣味性的“阅读”中习得“写”的“技巧”，在儿童文学的熏陶中诱发孩子们表达的欲望，让他们乐于讲述自己的生活，自己的故事。

它与一般的作文教材相比，具有以下特色：

1.散发文学味道。这套丛书的选文体裁多样，有图画书、童话、儿童诗、儿童散文、儿童小说等，可以说精选了儿童文学中最优秀的篇章，这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性，能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。

2.注重读写互动。 “能读千赋则善赋” “口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。读是写的基础，而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展，符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从童诗学写作、从童话学写作、从儿童散文学写作、从儿童小说学写作等多方面，强调了读与写的互动。

3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的方法，引导孩子吐露童真的话，抒写童趣的事，力求让童心永驻，让诗心永存。

4.突出讲述生活。人类自有语言以来，讲述就开始了。每一个孩子都是在听别人讲的故事以及讲述自己的故事中再现和重整、建构自我的。本套丛书主要是围绕生活中的点点滴滴来引导孩子讲述爱，讲述自己的心情，讲述这一朵花那一棵树……当孩子们渐渐学会讲述，就会欣喜地发现世界为他(她)打开了一扇明亮的窗。

5.力求循序渐进。本套丛书每个年级1册，共6册。每册共分16个单元。单元的设置按照儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进。每篇选文前有精短的导语，目的主要是激发孩子读的兴趣，给孩子创设读写的情境。每篇选文后的阅读引导，重在帮助孩子读好文章，体会表达。“阅读引导”既是读的指导，也是写的指导，让孩子从中学到读与写的方法。

以上好书是播音员安智洋为大家推荐。下面是有奖竞猜。

有奖竞猜：

结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖竞猜栏目问题的少先队员，大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。

今天的有奖竞猜的问题是：

1.本学期大队部向少先队员开展了哪些活动?请同学们说出5项活动。

2.六一儿童节快来临了，同学们请你说说“六一儿童节”庆祝方式吧!再读一次)

请同学们将答案装在信封里，注明班级姓名，在每星期一升旗之前交到大队部。希望大家积极参与，为班级争得一枚责任奖章。

以上内容是播音员杨启航主持。

播放音乐《祖国祖国我爱你》

结束语：(主持：安智洋相欣延)

女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。

男：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。

女：走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。

男：走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。

合：小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。

播放开播曲：《实验小学校歌少小立志向未来》

（甲）伴随着优美的旋律，我们又可以在红领巾广播站为大家播音了。

（乙）伸出你的手，让我们相会在红领巾广播中。

（甲）我是305班的董佳怡，

（乙）我是406班的王桢，

（甲）今天为大家安排的节目有：

（乙）八面来风、佳文共赏、英语ABC

（甲）生活小窍门、欢乐跳跳豆、多来咪点歌台和挑战无极限。

（乙）下面请听详细内容：

栏目1：八面来风

（甲）风声雨声读书声，声声入耳；

（乙）家事国事天下事，事事关心。

（甲）这里是八面来风节目，首先请听校园新闻。

栏目2：佳文共赏

（甲）我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中

（乙）请欣赏散文《美丽的竹林》。

（播放背景音乐：古筝演奏）

栏目3：生活小窍门

（甲）快乐生活一点通，

（乙）妙招教你好轻松。

（甲）今天教大家的是怎样预防电脑眼

（王晨烨准备：电脑眼的预防措施）

栏目4：欢乐跳跳豆

（甲）幽默是和谐的音符，

（乙）幽默是避风的港湾，

（合）下面让我们一起走进幽默乐园。

（王、杨）今天给大家带来的笑话是《谁最不专心》

（杨红涛准备）

栏目5：哆来咪点歌台

（甲）同学们，歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每一位老师和同学，

（乙）还可以点播你喜欢的歌曲，我们会尽量满足你的需要。

（甲）在紧张的学习途中，我们将带给你快乐的音符，一起度过开心的一天！

（乙）送上一首可爱风趣的法语歌曲《蝴蝶》。

栏目6：挑战无极限

（甲）挑战无极限

（乙）IQ来体现

（合）这里是挑战无极限栏目。

（甲）首先公布上周答案和幸运听众名单：高年级答案（氧气都被吸走了），低年级答案（眉毛一动，把蚊子压死了）。

（乙）幸运听众是506班的陈洁同学，听到广播后请马上到行政楼四楼广播室领奖。

（甲）本周我们为大家准备了两个精彩的题目：

（乙）高年级题目是：动物园里有什么龟？

（甲）低年级题目是：吃苹果时吃到几条虫子最吓人？

（题目重复一遍）

（乙）开动你的脑筋，积极投稿，信箱地址：A幢教学楼一楼楼梯口红领巾信箱。

尾声：

（甲）这里有你的心声

（乙）这里有我的关怀

（甲）我们相约下周五再见！！

播放结束曲目

本期节目组稿：606潘敏旭

播音：B组全体成员